Mercredi 1 juin 2011 3 01 /06 /Juin /2011 13:32

Pour traiter ce vaste sujet, je vous propose d'observer les parcours de deux peronnes : un négrier  nantais  et un esclave originaire de l'actuel Bénin.

 

Le premier exemple peut-être utilisé en classe et permet d'initier les élèves au fonctionnement de Google Earth

 

Cliquez sur l'image pour accéder au voyage. .

 

img434.jpg

 

(document extrait du manuel Magnard 4ème programmes de 2011, p 36)

 

Le second exemple intitulé "De Ouidah à Bahia"  est prévu pour être utilisé en salle informatique. Les élèves complètent une fiche de questions à mesure de leur avancée dans le parcours.

 

Cliquez sur l'image pour accéder au voyage.

 

porte-non-retour.jpg

 

  AVERTISSEMENT : dans certains cas, les images n'apparaissent pas dans les différents repères. Pas de panique, il suffit de cliquer sur le petit carré qui se trove à la place de l'image pour la voir apparaitre en page web.

 

Pour contextualiser l'étude, une vidéo peut être utilisée en complément. Elle traite de l'activité négrière à Bordeaux et du douloureux travail de mémoire. 

 

 

Par jcolomer - Publié dans : classe de 4ème
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